注重全面生长，传承传统文化！忻州十一中校园文化运动结硕果

全国第二届中华经典诵读大赛忻州十一中参赛作品《黄河颂》完整版《黄河颂》是语文课本里的经典诵读课文，文章有气势，极富熏染力。在举行课堂教学时，注重深条理挖掘学生潜力，造就学生的综合素质。“颂黄河”- 使用语文课堂教学运动，通过配乐朗诵诗歌的形式，赞美黄河，引发学生热爱黄河、热爱祖国的热情。

“绘黄河”- 在校园中心广场，师生配合完成黄河巨幅粉笔绘画作品，不仅增强了师生间的情谊，越发引发了学生直面难题、拼搏向上的勇气，同时更是师生才气的展示。“悟黄河”- 再次回归课堂，学生泛论作甚“黄河精神”。让学生明确黄河精神永不外时，黄河精神随着时代生长而耐久弥新。

“学黄河”- 新时代的青少年，也有满腔的热情，向黄河、向祖国发出我们的誓言:我们要像你一样伟大坚强！十一中学子能使用碎片化时间，迎着向阳努力念书的样子，不也是黄河精神的伟大要现吗？践行黄河精神还会在以后的学习生活中不停展现。十一中人正以实际行动诠释着黄河精神！继2019年我校选送的微影戏《宠辱不惊》在全国展播中获得优秀作品、优秀制作、优秀指导、优秀演出四项大奖后， 今年在全国语委举行的“诵读中国”经典朗读运动中选送的《黄河颂》，再次作为山西省选送的五件作品之一，到场全国评选。这两个作品之所以能够取得优异的结果，得益于忻州十一中一直注重学生的全面生长。努力打造有利于学生发展的、以校园精神为主要特征的校园文化。

学校的生长离不开文化的支撑，学生的进步有赖于精神的发展。校园文化的本质是一种人文情况和文化气氛，具有点化心灵、润泽童年、滋养精神的育人功效，这体现了十一中对学生浓浓的人文眷注。忻州十一中不光是孩子学习发展的沃土，更是全面提升素养的摇篮。

我们不光注重各学科知识的教授，更为孩子们提供发挥自我才气的舞台。学校致力于让富厚多彩、喜闻乐见的种种运动成为学生一种幸福快乐的体验。让学生在运动中获得精神上的享受，充实感受优秀传统文化的奇特魅力，增强认同感、自豪感和归属感。开展运动只是手段，更重要的要挖掘运动的思想内在，让优秀传统文化浸润学生心灵。

富厚的校园文化能够激活教育的潜力，促进教育教学生长充满活力。十一中以文化立校、文化育人，给社会流传更多的正能量。

相信学子们在十一中能够获得更全面的生长，相信十一中能够为社会交上一份满足的答卷。泉源：忻州十一中 版权归原作者 如有侵权请联系我们。

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